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    Updated: 08.03.2012

    Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag

     

    Übersicht

    Fachhochschule Landshut

    Die Hochschule Landshut beteiligt sich bereits seit 2002 am jährlich stattfindenden Girls'Day. Speziell für Mädchen werden hier interessante Praktika vorbereitet um die Möglichkeit zu bieten Technik hautnah zu erleben. Keineswegs erwarten die Mädchen langweilige oder gar trockene Vorträge. Die nachfolgende Liste zeigt einen kleinen Ausschnitt, wie vielfältig Technik sein kann und dass der Spaßfaktor nicht zu kurz kommen muss.

    Der nächste Girls'Day findet immer am letzten Donnerstag im April statt, also am 26. April 2012.

     

    Weitere interessante Informationen findest Du unter http://www.girls-day.de (ext.).

     

     

    Ziele

    Der "Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag" soll Mädchen die Berufs- und Studienmöglichkeiten im technischen Bereich demonstrieren und Berührungsängste hinsichtlich des Gebietes Technik abbauen.

     

     

    Gründe

    Film und Fernsehen mit RFLMädchen entscheiden sich im Rahmen ihrer Ausbildungs- und Studienwahl noch immer überproportional häufig für
    "typisch weibliche" Berufsfelder oder Studienfächer.
    Bereits im Alter von 13 bis 16 Jahren kommt es zu einem möglichen Berufswunsch. Besonders zu dieser Zeit ist es von großer Bedeutung den Girls zu zeigen wie viel Spaß Technik machen kann und welche Perspektiven hier zu erwarten sind.
    Den Betrieben fehlt gerade in technischen Bereichen zunehmend qualifizierter Nachwuchs und Frauen nutzen das ihnen offen stehende Berufsspektrum häufig nicht aus. Ein Grund hierfür ist die mangelnde Erfahrung im Umgang mit Technik.
    Gegen dieses Defizit will der Girls'Day angehen. Aufgrund dessen bieten Unternehmen, Betriebe, wissenschaftliche Einrichtungen, Forschungszentren, Behörden, Hochschulen und Verbände eine vielfältige Bandbreite von Technik-Veranstaltungen für interessierte Mädchen an um einen praxisnahen Einblick in technische, handwerkliche und naturwissenschaftliche Berufe und Studiengänge zu ermöglichen. 

     

     

    Maßnahmen

    Experimentieren mit Lötkolben und OszilloskopDie Hochschule Landshut nimmt seit 2002 am Girls'Day teil.
    Mädchen erhalten hier verschiedene Gelegenheiten Technik vor Ort hautnah zu erleben und sich spielerisch mit dem fremden Metier vertraut zu machen. In den Laboren der technischen Fachbereiche Elektrotechnik, Informatik und Maschinenbau, sowie im Rechenzentrum wird den Mädchen einiges geboten.
    Das Programm reicht vom Erkunden des Computer-Innenlebens und dem Erstellen einer Homepage über Siebdruck und Laserbeschriftung im Hybridlabor bis hin zum Programmieren von Lego Mindstorms Robotern bzw. einer CNC-Maschine und dem Löten einer kleinen Schaltung oder der Demonstration und Einweisung in die Funktionsweise einer Wärmebildkamera.
    Zusätzlich gibt es die Chance, dank dem Regionalfernsehen Landshut, die Arbeit eines Fernsehteams kennen zu lernen und selber als Redakteurin bzw. Kamerafrau beim Drehen des Beitrages zum Girls'Day beteiligt zu sein.
    Die meisten Mädchen zeigen in den Kursen viel Geschick und technisches Talent. Vor allem durch eine ungezwungene Atmosphäre, das bedeutet in diesem Fall, ohne männliche Konkurrenten, fassen die Mädchen schnell Vertrauen in ihr Können und stürzen sich mit Begeisterung in die neuartigen Aufgabenstellungen.

     

     

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    Updated: 08.03.2012

     

    Girls'Day 22. April 2010

    Projekte

    • "Augmented Reality" (Einbetten von Computergrafik in die reale Welt)
    • Digitale Fabrikplanung
    • Film und Fernsehen/Nachrichtenmeldung mit RFL (Regional Fernsehen Landshut)
    • Bau von Brennstoffzellenautos
    • Würstchengrillen mit Hilfe eines Soloarkochers
    • Bau einer elektronischen Schaltung
    • Visual Basic Programmierung
    • Hybrid-Labor - Laserpointer zusammenbauen
    • Robotik-Labor
    • Innenleben eines PCs

     

    Pressebericht von Peter Patzelt:

    Girls'Day an der Hochschule:
    Technik erleben -  Girls' Day weckt  Lust auf  technische Studiengänge

    Rund 90 Mädchen nutzten den Girls'Day 2010, um in den Laboren der Hochchule Landshut Technik-Luft zu schnuppern. Zwischen zwölf verschiedenen Kursen konnten sie wählen. um Einblicke in verschiedene Technikbereiche zu gewinnen und das eigene technische Talent zu entdecken.

    Der Frauenanteil unter den Hochschulabsolvent/ -innen in Deutschland liegt bei 46 %. Allerdings sind Frauen in technischen Studiengängen wie Ingenieurwissenschaften oder Informatik deutlich unterrepräsentiert. An der Hochschule Landshut liegt der Frauenanteil beispielsweise im Bachelor-Studiengang Maschinenbau bei 5,2 Prozent, in Informatik bei 10,4 Prozent und in Elektro- und Informationstechnik bei rund 8 Prozent. "Der Bedarf an Ingenieurinnen und Informatikern wird in den nächsten Jahren stark steigen. Nur mit männlichen Studenten werden die vielen freien Stellen nicht zu besetzen sein," wie Initiatorin und Hochschulfrauenbeauftragte Prof. Dr. Gudrun Schiedermeier erklärte.

    Viele Mädchen und Frauen treffen Ihre Berufs- bzw. Studiengangswahl immer noch nach traditionellem Rollenverständnis. Beim Girls' Day sollen den Mädchen technische Studiengänge bzw. technische Berufe als interessante Alternative  aufgezeigt werden.

    Im Bereich der Informatik konnten die Mädchen eine eigene Website erstellen, das Innenleben eines PCs erkunden, mit Visual Basic programmieren, Mindstorm Lego-Roboter steuern oder Computergrafiken am PC in die reale Welt einbetten.

    In weiteren Kursen löteten die Mädchen eine elektronische Schaltung,


    bauten einen Laserpointer,

     

     


     planten eine virtuelle Fabrik mit optimierten Abläufen

    gespeister Brennstoffzelle angetrieben werden                      und experimentierten mit Modellautos, die per Sonnenenergie 

     

     

    Die Kraft der Sonne wurde anschließend auch genutzt, um per Parabolspiegel Wiener-Würstchen zu erhitzen, die den Hunger der technisch begabten Mädchen stillten.

     

     

     

     

     

     

    Zusätzlich bot das RFL-Team einigen Mädchen die Gelegenheit, beim Drehen eines TV-Beitrages zum Girls' Day mitzuwirken.

    Das Resümee der Mädchen fiel in der anschließenden Schlussbesprechung durchweg positiv aus. Sie hatten in den jeweiligen Gruppen den technischen Hintergrund erklärt bekommen, selbst Hand angelegt und die gestellten Aufgaben gemeistert. Ob die Mädchen tatsächlich einen technischen Beruf ergreifen werden, bleibt abzuwarten; auf alle Fälle haben sie großen Eifer und Geschick bewiesen und erlebt, dass Technik Spaß machen kann. 

    Weitere interessante Informationen findest Du unter http://www.girls-day.de (ext.). Haben wir dein Interesse geweckt? Hast du noch Fragen? Schreib mir einfach eine E-Mail:gschied@fh-landshut.de

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    Updated: 08.03.2012

     

    Girls'Day 23. April 2009

    Projekte

    • Anatomie eines PCs
    • Virtuelle Fabrik - Logistik und Materialplanung
    • Film und Fernsehen mit RFL (Regional Fernsehen Landshut)
    • Elektronik zum Reinschnuppern
    • Bau einer elektronischen Schaltung
    • Windows selbst programmieren
    • Erweiterte Realität (Einbetten von Computergrafik in die reale Welt)

     

    Pressebericht von Peter Patzelt:

    Girls'Day an der Hochschule:
    Blick in die mögliche technische Zukunft geworfen

    Rund 110 Mädchen nutzten die Gelegenheit, an der Hochschule Landshut in vielfältigen Angeboten die Möglichkeit, Technik zu erleben. In insgesamt 10 Kursen konnten die Mädchen selbst Hand anlegen und waren häufig überrascht, welche vielfältigen Möglichkeiten sich boten und welche Talente in ihnen schlummern.

    Der Frauenanteil unter den Hochschulabsolvent/-innen in Deutschland liegt bei 46%, darunter dominieren aber „klassische“ Frauen-Studienfächer. Dies lässt sich auch an der Hochschule Landshut feststellen, während in Sozialer Arbeit über 80 % und in Betriebswirtschaft rund 55% der Studierenden weiblich sind, liegt dieser Anteil beispielsweise in der Informatik bei etwa 13% im Maschinenbau sogar bei nur 6%. Anlass genug für die Hochschule am Girls'Day Mädchen die Gelegenheit zu geben, Technik zu erleben und die Berührungsängste zu verlieren. Für Katharina, 16 Jahre alt, bot sich „ein guter Einblick in die technischen Zweige mit viel Praxis, hat Spaß gemacht".

    Die Themen für die Mädchen reichten vom „Innenleben eines PCs“,
    dem Erstellen einer Website über Programmieren

     

     

     

     

     

     

    und die „erweiterte Realität durch Einbetten von Computergrafik in die reale Welt“
    bis hin zur „Elektrotechnik zum Reinschnuppern“,

     

    dem Bau einer elektronischen Schaltung

     

     

     

     

     

     

    und der Logistik und Materialplanung. RFL bot an der Hochschule 5 Teilnehmerinnen die Gelegenheit, am Dreh von „Girls'Day - Der Film“ mitzuwirken.

    Die Mädchen verloren die anfänglich vorhandene Scheu vor der Technik schnell. Für Susanne, 15 Jahre, war es schon mal „toll zu sehen, dass man mit dem Computer auch etwas anderes machen kann, als zu chatten." Doch schnell ging es tiefer in die technischen Details. Egal, ob es an die Hardware von Computern, das Bauen und Programmieren von Mindstorm-Robotern oder ans Löten in der Elektrotechnik ging, mit viel Geschick und Eifer erledigten die Mädchen ihre Aufgaben.

    Nachdem sie am Vormittag Zeit hatten, sich mit den jeweiligen Themen und Aufgabenstellungen zu befassen, stellten die einzelnen Gruppen anschließend mit viel Begeisterung ihre Ergebnisse vor. Katharina, 15 Jahre, war beeindruckt, wie die Wirklichkeit auf dem Bildschirm per Webcam und Computer verändert werden kann: "Der Einblick in den Umgang mit der erweiterten Realität hat mir sehr gut gefallen“. Stefanie, 16 Jahre ist überrascht, „dass Berufe von Informatikern auch Spaß machen, das habe ich nicht gedacht." Das Ziel, Mädchen den Weg in die Technik zu öffnen hat der Girls'Day auch bei Julia, 15 Jahre, erreicht: "Das waren heute Erfahrungen und Einblicke in meine mögliche Zukunft."


    Weitere interessante Informationen findest Du unter http://www.girls-day.de (ext.). Haben wir dein Interesse geweckt? Hast du noch Fragen? Schreib mir einfach eine E-Mail:gschied@fh-landshut.de

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    Updated: 08.03.2012

    Girls'Day 14. April 2011

    Projekte

    • Robotik
    • Bau von Brennstoffzellen-Autos
    • Bau einer elektronischen Schaltung
    • Fabrikplanung - vom 3D-Modell zur realen Musterfabrik
    • Bau einer elektronischen Schaltung
    • Von Bits und Bytes zum Web 2.0
    • Grils´Day "Der Film" und "Nachrichtenmeldung"
    • Visual Basic

     

    Pressebericht von Peter Patzelt: 

    Neue Berufsperspektiven beim Girls´- und Boys´-Day

    Nach wie vor entscheiden sich Mädchen und auch Jungen imProgrammieren eines Roboterarms beim Girls´-Day 2011. Rahmen                                                                           ihrer Ausbildungs- und Studienwahl noch immer überproportional häufig für typisch weibliche bzw. typisch männliche Berufsfelder oder Studienfächer. Damit schöpfen sie ihre Berufsmöglichkeiten nicht voll aus. Den Betrieben aber fehlt gerade in technischen und techniknahen Bereichen zunehmend qualifizierter Nachwuchs. Auf der anderen Seite leidet auch das Pflege- und Gesundheitssystem unter einem Fachkräftemangel.

    Beim Girls'-Day bieten Unternehmen, Hochschulen, Forschungszentren und ähnliche Einrichtungen Veranstaltungen für Mädchen, um Ihre technischen Fähigkeiten ausloten zu können und diesen Bereich als Berufsalternative aufzuzeigen.  Rund 100 Mädchen nutzten die Girls´-Day-Angebote der Hochschule Landshut und konnten hier Technik zum Anfassen erleben. In acht verschiedenen Kursen konnten die Mädchen selbst technische Erfahrungen sammeln.

     

     

    In vielfältigen Angeboten technisches Geschick bewiesen

    So griffen sie beim Bau einer elektronischen Schaltung sowieBeim Zusammenbau eines Laserpointers konten die Mädchen erste Erfahrungen beim Löten sammeln. eines                                                                          Laserpointers selbst zum Lötkolben. Beim Bau eines per Brennstoffzelle angetriebenen Autos war ebenso technisches Geschick nötig, wie bei der Planung einer virtuellen Fabrik. Technisches Know-how wurde vom Innenleben eines Computers über PC-Betriebssystemen bis zum Web 2.0 vermittelt; Programmierkenntnisse waren u.a. beim Steuern und Erledigen von Aufgaben durch Lego-Mindstorm-Roboter oder durch einen Roboterarm gefragt. Dieser musste beispielsweise so programmiert werden, dass er einen Schreiber aus einer vorgegebenen Position greifen und wieder ablegen konnte.

    Daneben bot RFL-TV die Möglichkeit, beim Erstellen eines Filmbeitrags zum Girls´-Day mitzuwirken, der noch am selben Abend gesendet wurde. Und die Mädchen waren mit Feuereifer bei der Sache, ließen sich durch kleine Misserfolge nicht entmutigen sondern lösten die gestellten Aufgaben mit viel Spaß an der Sache. Dabei bewiesen sie viel technisches Geschick, das sie sich häufig vorher gar nicht zugetraut hatten. Am Ende der Veranstaltung berichteten die Mädchen der einzelnen Gruppen vor den gesamten Teilnehmerinnen von ihren Erlebnissen mit der Technik und führten mit Stolz ihre Ergebnisse vor.

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    Updated: 19.04.2011

    Girls'Day 26. April 2012

    Die Hochschule beteiligt sich am Girls' Day 2012 mit folgenden Aktionen:

    • Erstellen einer Website
    • Bauen von Lego-Mindstorms-Robotern
    • Spielerisch  Java programmieren
    • Bau von Brennstoffzellenautos
    • Bau einer Alarmanlage
    • Produktionssystem
    • Hybridlabor
    • Robotok-Labor
    • Innenleben eines PCs
    • Girls' Day: der Film
    • Automobilindustrie

    Bei uns können insgesamt 100 Mädchen mitmachen. Alle weiteren Informationen findest du auf der Girls' Day (ext.) Homepage. Dort kannst du dich auch online für unsere Kurse anmelden.

     

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    Girl's Day- Mädchenzukunftstag

    Updated: 08.03.2012
     
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